Ходатайство о награждении почетной грамотой администрации образец

Почетная грамота Тамбовской области далее - Почетная грамота области является формой поощрения коллективов предприятий, учреждений, организаций всех форм собственности, общественных организаций и граждан за заслуги в социально-экономическом развитии области, достигнутые успехи в государственной, муниципальной, производственной и иной деятельности, многолетний добросовестный труд. Почетная грамота области вручается лицам, имеющим одну или несколько следующих наград: государственную награду Российской Федерации, награду государственных органов Российской Федерации, награду Тамбовской области, а также Почетную грамоту Тамбовской областной Думы, Почетную грамоту администрации Тамбовской области. Постановление о награждении Почетной грамотой области может приниматься ежемесячно, но не более тридцати шести в год. Постановление о награждении Почетной грамотой области принимается областной Думой на основании представления главы администрации области, а в случае представления к награждению главы администрации области - на основании представления первого заместителя главы администрации области.

Образец ходатайства о награждении почетной грамотой

Образец представления на награждение учителя Почетной грамотой на награждение Почетной грамотой Департамента по образованию, науке и делам молодежи 1. Фамилия, имя, отчество: Иванова Любовь Михайловна 2. Дата рождения: Сведения о награждениях: Благодарственное письмо Департамента по образованию и науке, г. Домашний адрес: N — ская область г. Строителей 6. Общий стаж работы 30 лет, в том числе: — стаж работы в отрасли 30 лет; — стаж работы в данном коллективе 23 года 7. Характеристика с указанием конкретных заслуг представляемого к награждению Любовь Михайловна работает учителем 30 лет.

Это чуткий педагог, преданный своему делу, знающий возможность каждого ученика и беззаветно любящий детей. Все ее усилия направлены на пробуждение в ребенке любви к умственному труду, к труду мысли. Любовь Михайловна широко использует в процессе обучения ИКТ, осуществляет дифференцированный подход к различным обучающимся, активно использует интерактивные ресурсы при проверке знаний. Учитель большое внимание уделяет читательского интереса. Любовь Михайловна владеет в совершенстве методикой начального обучения.

Творчески подходит к выбору различных приемов, активизирующих мыслительную деятельность детей, широко использует наглядный материал. Ведущие методы на уроке — создание проблемной ситуации, ситуации успеха. Педагог умело сочетает самостоятельную практическую деятельность школьников с контролем и руководством учителя. Любовь Михайловна использует алгоритмы, схемы, таблицы с целью развития умения анализировать, сопоставлять, делать выводы.

Анализ результатов диагностик контрольных работ показывает, что уровень мыслительной деятельности обучающихся находится на оптимальном уровне, знания детей стабильны. Результативность обучения у данного учителя достигается благодаря выполнению базовых программ и личным творческим инициативам. Любовь Михайловна делится накопленным опытом с коллегами, проводит открытые уроки, внеклассные мероприятия, выступает с докладами на заседаниях педагогических советов и методического объединения.

Стаж педагогической работы в должности учителя технологии и черчения 27 лет. Учитель имеет высшую квалификационную категорию педагогического работника.

В течение всей профессиональной деятельности педагог работает над повышением педагогического мастерства через изучение передового педагогического опыта в системе технологического образования, активной работы в районном методическом объединении учителей технологии, прохождение курсовой подготовки на базе ИРО г. Кирова, обмена опытом с коллегами других регионов путем участия в межрайонных семинарах, межрегиональных конференциях и через сеть Интернет.

Свои знания и педагогическое мастерство подтверждает в рамках очередной аттестации педагогических работников. Учебные занятия, проводимые педагогом, всегда методически правильно построены с учетом возрастных особенностей детей. Каждое занятие педагог строит так, чтобы оно несло ученикам что-то новое, что может помочь им постичь тайны окружающего мира и может быть применено ими на практике. К проведению учебных занятий педагогом ежедневно готовятся дидактические материалы, раздаточный материал, продумываются индивидуальные, творческие задания, упражнения на отработку и применение знаний, умений на практике, индивидуально подбираются объекты труда для каждого ученика.

Учитель — активный участник общественной жизни не только школы, но и сельского поселения. Активно принимает участие в различных мероприятиях: трудовых, спортивных, творческих, профессиональных.

С года учитель организует работу пришкольного участка. Педагог считает, что работа на пришкольном участке — это один из факторов, способствующих организации полноценного питания учащихся, созданию индивидуального облика учреждения и трудовому воспитанию учащихся.

Пришкольный участок расширяется, что позволяет создать годовой запас овощей для столовой, а также часть выращенной продукции реализовать. Под руководством педагога продолжает вестись огромная работа по благоустройству цветников, изменению облика детской площадки, разработан проект по созданию большой спортивной площадки для старшеклассников с футбольным полем и полосой препятствий.

В рамках проекта ведется огромная работа по созданию уютных и комфортных условий для воспитанников дошкольной группы и учащихся на пришкольной территории. В настоящее время работа по дальнейшей реализации долгосрочного педагогического проекта и благоустройству продолжается: облагораживаются уже имеющиеся клумбы, альпийские горки, созданы новые цветники и постройки.

На протяжении всей педагогической деятельности учитель выполняла функциональные обязанности классного руководителя. Под руководством опытного педагога в лице учителя ученики активно принимают участие во всех мероприятиях школы, занимая призовые места: предметные олимпиады, творческие конкурсы, спортивные соревнования, трудовые дела.

В общении с детьми учитель всегда придерживается доброжелательного тона, внимательно выслушивает каждого ребенка, справедливо рассудит спорные вопросы между учениками, постоянно интересуется достижениями своих учеников в домашних условиях, создает условия для индивидуального раскрытия личности каждого ученика.

Учитель поддерживает тесную связь с родителями своих учеников, активно привлекает их к проведению различных мероприятий, созданию в классе комфортных условий для детей. И родители в лице учителя находят незаменимого помощника в разрешении различных педагогических ситуаций и проблем с детьми в домашних условиях. В педагогическом коллективе педагог пользуется авторитетом и уважением со стороны коллег и работников школы. Кандидатура педагога рекомендована педагогическим советом образовательного учреждения, протокол от Полный текст материала Характеристика педагога на награждение почетной грамотой Департамента образования смотрите в скачиваемом файле.

На странице приведен фрагмент. Ходатайство на награждение социального педагога Учитель — активный участник общественной жизни не только школы, но и сельского поселения. Учитель — участник профессиональных конкурсов, предметно-методических олимпиад, педагогических проектов различного уровня: В общении с детьми учитель всегда придерживается доброжелательного тона, внимательно выслушивает каждого ребенка, справедливо рассудит спорные вопросы между учениками, постоянно интересуется достижениями своих учеников в домашних условиях, создает условия для индивидуального раскрытия личности каждого ученика.

В году выступала на заседании методического объединения воспитателей. В году делилась своим опытом со слушателями курсов повышения квалификации. Своим опытом педагог также делится в социальной сети работников образования, на котором имеет свою страничку. В г. В году в рамках работы городской экспериментальной площадки по введению Федерального Государственного стандарта дошкольного образования разработала рабочую программу средней группы на — учебный год на основе ФГОС ДО.

Результатом работы стало снижение заболеваемости детей в группе с 12,5 детодней в год на одного ребенка год до 9,5 детодней год. За многолетний добросовестный труд ПЕДАГОГ неоднократно награждалась грамотами и благодарственными письмами администрации дошкольного учреждения, в году награждена грамотой отдела образования центрального округа администрации города Комсомольска-на-Амуре. Характеристика воспитателя на награждение Внедрение развивающих, игровых технологий, методов проблемного обучения, проектной деятельности способствует повышению качества воспитательно-образовательной работы с детьми.

Учет педагогом возрастных особенностей и интересов детей в создании и преобразовании предметно-развивающей среды группы способствует развитию самостоятельности, инициативности, познавательной активности детей.

В своей работе эффективно использует элементы современных педагогических технологий. Характеристика воспитателя для награждения. За добросовестную, творческую работу в г. Селиванова Екатерина на экзамене по русскому языку набрала 1. Дата рождения: 0. Видыдеятельности всоставе компетенции.

Учебныепредметы,данная компетенция. Сфераобщественныхотношений политика, труд,религия,межнациональныеотношения,экология,здоровье Способностьбрать на себяответственность,участвовать всовместномпринятиирешений.

Сфера общения. Высокий профессионализм стремление к совершенствованию мастерства, ответственность за результаты своего дела, требовательность к себе и к своим воспитанникам, педагогический такт — доминирующие качества директора школы. Это путь,которым системы образования в мире в целом пытаются прийти кпреодолению разрыва между результатами образования исовременными требованиями жизни.

Мы исходим из посыла, что компетентность как результат образования может быть явлена только в том случае, когда ученик становится субъектом своей учебной деятельности, направленной на создание какого — либо продукта; тогда учитель определяет требуемый результат деятельности и задает продукт, через который ученик выходит на искомую компетентность. Таким образом, ученик работает с продуктом, а учитель — с процессом деятельности ученика по получению данного продукта и присвоению определенного образовательного результата.

Созданное предполагает качественное изменение традиционной роли учителя, который более не является единственным источником информации и носителем правильного знания. Теперь его задача помогать в организации процесса деятельности, обеспечивать его ресурсами, проблематизировать ученика, стимулировать его к самостоятельным поискам, анализу своей деятельности, т. За годы работы в школе показала себя как мастер педагогического труда, имеющий хорошие знания и способности организатора: умеет четко и конкретно определять и достигать цель, делает упор на постоянный личностный рост.

Умеет эффективно влиять на окружающих, знает и использует в работе современные педагогические технологии. В работе с педагогическими кадрами учитывает личностные качества учителей, ведетцеленаправленную работу по подбору и расстановке кадров в школе, оказывает поддержку молодымспециалистам, поддерживает в педагогах стремление повышать свой профессиональный уровень.

Высшее образование имеет 8. Первую квалификационную категорию имеют 7. Ольга Николаевна — умный вдумчивый руководитель, поощряющий и стимулирующий творческую инициативу работников. Принимает меры по созданию благоприятных условий для творческой работы педагогического коллектива. Целью проектного обучения является овладения общимиумениями не только в стенах школы, но и в социокультурной среде.

Оннаправлен не на интеграцию фактических знаний, а на их применениеи приобретение новых порой и путем самообразования,самореализации, самооценки. В рамках методической работы, мы обозначили для себя основные требования к использованию метода проектов.

Наличие значимой в исследовательском, творческом плане проблемы задачи , посильной для решения. Педагоги начальной школы Ларина А. Технология позволяет добиваться таких образовательных результатов, как умение работать с увеличивающимися и постоянно обновляющимися информационными потоками в разных областях знаний.

Умения выражать свои мысли устно и письменно ясно, уверенно и корректно по отношению к окружающим; умение вырабатывать собственное мнение на основе осмысления различногоопыта; умения решать проблемы; умения сотрудничать и работать в группе. Отдельно хотелось бы остановиться на формировании ключевых компетенций через активные формы обучения. Ключевые компетенции. Этот вопрос подвигнул нас на поиск и применение таких технологий, которые отвечали бы задачам государственного стандарта.

То есть, обучение и воспитание превращается в процесс создания продукта: деятельность, одновременно индивидуальную и коллективную. Педагогический стаж — 21 год.

В нашем лицее работает с года учителем русского языка и литературы и заместителем директора 5 лет — по социальной и 10 лет — по отраслевые, общественные награды и сертификаты: грамота администрации муниципального образования город. Знает теоретическую сущность различных управленческих функций: прогнозирования и планирования, подготовку и принятие управленческих решений, контроль и координацию действий.

Она умеет в зависимости от ситуации варьировать стратегией и тактикой своих действий и действий подчиненных. Ольга Николаевна содействует высокой продуктивности труда своих коллег, их сплоченности. На протяжении трех последних лет в школе отсутствует текучесть кадров. Физика, химия,география,математика,искусство. Приведу несколько примеров. Учитель истории Рогова Т. Выбор вопросов и тем для обсуждения осуществляется учителем в зависимости от контингента класса.

Ходатайство о награждении почетной грамотой образец

Как написать ходатайство о награждении Образец ходатайства о награждении почетной грамотой Награждение особо отличившихся сотрудников почетными грамотами — один из наиболее эффективных способов их морального мотивирования к дальнейшему ударному труду. Это право работодателя закреплено в законодательстве РФ. Данный вид поощрения широко распространен и носит практически повсеместный характер. Однако, чтобы наградить сотрудников с соблюдением всех установленных законом норм, необходимо следовать определенному порядку. Причины для написания ходатайства Поводом для написания ходатайства о награждении почетной грамотой могут служить самые разные обстоятельства. Не обязательно совершать какой-то глобальный трудовой подвиг, это может быть просто отличное выполнение своих трудовых обязанностей вкупе с неукоснительным соблюдением трудовой дисциплины.

Положение о награждении Почетной грамотой Совета и Благодарственным письмом

Поощрение сотрудников составляется по стандартной форме Т утв. Награждение учителя воспитателя Если речь идет о награждении учителей, ходатайство направляется в Управление Министерства образования. Обратите внимание! В случае поощрения педагогов пишется не ходатайство, а представление к награждению. Хотя представление выполняет ту же роль, что и ходатайство, но его форма и структура немного отличаются от обычного прошения. Что записывается в этом случае: информация о сотруднике стаж работы, заслуги, индивидуальные качества , сведения о профессиональных качествах, предложения руководства.

Ходатайство о награждении почетной грамотой - образец

Как написать ходатайство о награждении Разберем стандартную структуру ходатайства о награждении сотрудников: В шапке документа необходимо отметить, кому подается прошение, и кто его составил. Другими словами указывается директор организации и непосредственный начальник поощряемого сотрудника. Далее пишется название документа — Ходатайство о награждении сотрудника. В основной части документа необходимо указать, кто из работников отличился, и какие основания для награждения имеют место. Далее указывается список приложений к ходатайству, например документы, подтверждающие наличие оснований для поощрения. В конце документа ставится дата составления и подпись заявителя.

Полезное видео:

Письмо ходатайство на награждение образец

Образец представления на награждение учителя Почетной грамотой на награждение Почетной грамотой Департамента по образованию, науке и делам молодежи 1. Фамилия, имя, отчество: Иванова Любовь Михайловна 2. Дата рождения: Сведения о награждениях: Благодарственное письмо Департамента по образованию и науке, г. Домашний адрес: N — ская область г. Строителей 6.

Ходатайство на награждение почетной грамотой

Почетная грамота главы администрации Липецкой области далее - Почетная грамота и Благодарность главы администрации Липецкой области далее - Благодарность учреждаются в целях поощрения граждан и коллективов организаций за трудовые и общественные заслуги перед Липецкой областью. Почетной грамотой за многолетний добросовестный труд и большой вклад в социально-экономическое, культурное и общественное развитие Липецкой области награждаются: коллективы организаций независимо от форм собственности; граждане Российской Федерации, иностранные граждане. Лица, представляемые к награждению Почетной грамотой, должны одновременно соответствовать следующим требованиям: наличие стажа работы службы в соответствующей сфере деятельности отрасли экономики не менее 10 лет, включая стаж работы службы в организации органе , представляющей ходатайство о награждении Почетной грамотой, не менее 3 лет; наличие объявленной Благодарности главы администрации Липецкой области. Гражданам, награжденным Почетной грамотой, вручается нагрудный знак установленного образца. Награждение Почетной грамотой одного и того же лица коллектива производится не чаще одного раза в два года. Благодарность объявляется гражданам Российской Федерации, иностранным гражданам, а также коллективам организаций независимо от форм собственности за конкретные достижения в области промышленности, сельского хозяйства, строительства, на транспорте, в науке, образовании, здравоохранении, культуре, в других областях трудовой и общественной деятельности, а также за укрепление законности и правопорядка, обеспечение общественной безопасности. Объявление Благодарности одному и тому же лицу коллективу производится не чаще одного раза в год. Ходатайства о награждении Почетной грамотой или Благодарностью на имя главы администрации Липецкой области инициируются органами государственной власти Липецкой области, исполнительными органами государственной власти Липецкой области, органами местного самоуправления, общественными объединениями, трудовыми коллективами и представляются в администрацию Липецкой области не позднее чем за 30 дней до предполагаемой даты вручения. К ходатайству прилагается согласованный с должностными лицами наградной лист в соответствии с приложениями к настоящему Положению - 1 для граждан или 2 для коллективов. О награждении Почетной грамотой или Благодарностью издается распоряжение главы администрации Липецкой области.

При этом зачастую требуется знание того, как написать ходатайство о награждении Почетной грамотой (образец) в Для того, чтобы получить награду почетного образца, следует иметь ряд оснований. От администрации.

Ходатайство на награждение почетной грамотой образец бланк

Подписаться на канал Награждение почетной грамотой Трудовое законодательство предусматривает различные варианты поощрения работников за отличную службу. Одним из таких вариантов является награждение грамотой. Грамота может быть: установленной внутренними нормативными актами предприятия; вручаемой по решению одного из органов власти. В первом случае никаких ходатайств не нужно: руководство организации само выбирает работника, достойного поощрения, после чего приказом за подписью директора или иного руководителя награждает его. Во втором же случае требуется, чтобы был принят индивидуальный акт органов власти в отношении конкретного человека в том порядке, который предусмотрен законодательством. Общим в обоих случаях является одно: по какому бы основанию не производилось награждение, запись об этом должна быть внесена в трудовую книжку работника. Форма, по которой оформляется поощрение В том случае, если организация решает поощрить работника или работников , должен быть издан приказ по одной из типовых форм: Т — если поощрение выносится одному человеку; Та — если поощрение получает группа работников по заранее утвержденному списку. Нужен ли образец ходатайства?

Награждение сотрудников

Образец ходатайства о представлении к награждению Ходатайство на награждение почетной грамотой руководителя ростехнадзора образец Существует такой список стандартных причин для награждения такого рода грамотой: Наличие фактов перевыполнение плана по рабочим показателям Оно может быть, как разовым, так и постоянным. Касается продаж, производства товаров, предоставления услуг — в зависимости от специфики работы предприятия Зафиксирован большой вклад в развитие компании, разработки важных проектов Здесь можно использовать как показатели по отдельным проектам, так и развитие сети присутствия компании, вывод производства на международный уровень За добросовестный и многолетний труд можно получить награду в случае длительного непрерывного стажа Обычно нужно отработать производстве не менее 10 лет Трудовые заслуги перед местом труда, которые обязательно должны быть отмечены К примеру, успешное выполнение поручения особенного характера. Хороший и добросовестный труд должен поощряться. Приятно, когда поощрение выражается в материальном плане. Но нельзя мыслить лишь вопросами финансов. Моральные ценности не менее важны, особенно при напряжённом рабочем графике. И моральное поощрение хорошего работника со стороны работодателя, имеет значение не только для самого отличившегося, но и для всего коллектива в целом.

Предлагаем скачать бланк и образец заполненного ходатайства о награждении почетной грамотой. Кто, когда и как это делает - объясняем в статье.

Ходатайство о награждении

Образец ходатайства о награждении почетной грамотой Награждение особо отличившихся сотрудников почетными грамотами — один из наиболее эффективных способов их морального мотивирования к дальнейшему ударному труду. Это право работодателя закреплено в законодательстве РФ. Данный вид поощрения широко распространен и носит практически повсеместный характер. Однако, чтобы наградить сотрудников с соблюдением всех установленных законом норм, необходимо следовать определенному порядку. Не обязательно совершать какой-то глобальный трудовой подвиг, это может быть просто отличное выполнение своих трудовых обязанностей вкупе с неукоснительным соблюдением трудовой дисциплины. Однако, чаще всего, сотрудники награждаются за перевыполнение поставленных планов по продажам или производству продукции, достижение определенного стажа работы на предприятии как правило, свыше 10 лет , особые трудовые заслуги. Как правило, само награждение почетными грамотами бывает приурочено к какому-либо ответственному или праздничному мероприятию и проходит в торжественной обстановке при полном собрании сотрудников предприятия. Алгоритм действий, предшествующих награждению Порядок проведения награждения, как и основания для него, должны быть прописаны во внутренних нормативных актах компании.

Учредить Почетную грамоту и Благодарственное письмо Назаровского городского Совета депутатов. Утвердить Положение о Почетной грамоте и Благодарственном письме Назаровского городского Совета депутатов согласно приложению 1. Утвердить форму наградного листа согласно приложению 2. Утвердить образец Почетной грамоты, Благодарственного письма Назаровского городского Совета депутатов согласно приложению 3. Признать утратившим силу решение Назаровского городского Совета депутатов от Контроль за исполнением решения возложить на заместителя председателя Назаровского городского Совета депутатов Куликову Г. Глава города — председатель городского Совета депутатов С. Почетная грамота Назаровского городского Совета депутатов далее - Почетная грамота является формой поощрения граждан и организаций, которые внесли большой вклад в формирование и реализацию социальной и экономической политики города, строительство, развитие местного самоуправления, обеспечение и защиту прав и свобод граждан, проживающих на территории города.